护理类圣诞工艺活动:圣诞节帽子

  一,活动目标:

  1,进一步学习技能贴,可以粘贴材料在纸上,养成良好的习惯坚持下去。

  2,通过游戏让喜欢艺术活动的孩子,体验到成功的喜悦。

  3,孩子们都能积极参与,高兴地和同伴的心情参加。

  二,活动准备:

  1,细长纸板,彩色纸图案,糊剂,布。

  2,铃儿响叮当音乐,缝合器,橡胶带。

  三,活动过程:

  1,音乐游戏,找朋友。

  老师:我们是很好的朋友,老师让孩子去寻找朋友和拥抱他,好吗?

  2,学习粘贴图形。

  (1)识别和绘图纸。

  老师:你看,还有两个很好的朋友,他们也想抱在一起,谁是?(出示果酱)知道大堵塞。

  (可生产彩色纸)什么是纸?彩色纸的认识。它是什么形状?

  下面是一些图形,它们是什么造型吧?(为了产生一个正方形的,三角形的,心脏形)认识到这些类型的图形和颜色的。这些图形想成为朋友,果酱,他们该怎么办粘在一起?有什么可以帮助他们?(糊)

  (2)教师示例性糊。

  让我们尝试:浸,擦拭触摸,啪 - 擦。

  请贴上去的个别儿童。图文提醒分开一点点,不要堆放在一起。

  有许多在那里和图形卡纸,请你必须附加一个,做一做,好吗?

  3,幼儿操作,粘贴图形。(轻轻地打了约圣诞歌曲)

  4,魔术

  这将是神奇的果酱,看看会变成什么?(典型的老师做了一个圣诞帽)

  圣诞节快到了,我给你换了圣诞帽子,美丽的你?你想成为一个顶尖圣诞帽?然后,我们邀请客座教师改变什么。求人地说:“请帮我。“

  5,幼儿教师客人结合圣诞帽。

  6,戴着圣诞帽圣诞节一起,让客人享受拍照的老师给孩子。

  “你做的还圣诞帽?你喜欢你的圣诞帽?“

  四,活动的总结:

  教师总结现在的孩子,赞美的性能,并鼓励孩子们展示活动阳性的儿童。这样一边品尝果儿,感觉体力活动的喜悦。同时,教师要照顾这些活动不是很活跃年幼的孩子,也可以是快乐的在活动结束时发展自己的手工活动的兴趣。

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